sexta-feira, 17 de novembro de 2017

Lei dos Rendimentos Decrescentes

1. Explica os seguintes conceitos:
- combinação dos factores produtivos- O uso dos capital, do trabalho e da tecnologia.
- função de produção- Exprime a relação técnica existente entre a produção e os factores produtivos , trabalho e capital, utilizados no processo produtivo 
- factores de produção-Depende das características dos próprios factores de produção que são:-Adaptabilidade
-Complementaridade
-Substituibilidade

- complementaridade dos factores-Os factores de produção dizem-se complementares na medida em que só a presença(e combinação) do trabalho com o capital permite realizar a produção
- substituibilidade dos factores-Os factores de produção podem, dentro de certos limites, substituírem-se uns pelos outros dando origem a diferentes combinações produtivas.

2. Distingue o curto prazo do longo prazo tendo em vista a produção.
R: O curto prazo é período de tempo no qual os factores produtivos variáveis, tais como o trabalho e as matérias primas, podem ser facilmente ajustados.
O logo prazo é o período em que todos os factores produtivos, fixos e variáveis, podem ser adaptados incluindo trabalho e capital.
3. Enuncia a lei dos rendimentos decrescentes.
R: A partir de um determinado nível de produção, mantendo fixa a quantidade de um dos factores produtivos, ir-se-ão verificar acréscimos de produção resultantes da utilização de unidades sucessivas do outro factor produtivo(produtividade marginal) cada vez menores.
4. Define:
- Produto Marginal/Produtividade Marginal
- Produto Médio/Produtividade Média
R: Produto marginal:produto adicional gerado por 1 unidade adicional desse factor, mantendo os restantes factores constantes, isto é, calcula, o aumento de produção decorrente de um investimento unitário.
Exemplo: Uma empresa com 10 trabalhadores produz 600 camisas. Com um novo trabalhador e com as mesmas máquinas passa a produzir 605. A produtividade marginal será igual a:
605 – 600 (variação no output) = 5
11 – 10 (variação no input) = 1
5 / 1 = 5
Produto Médio: produção total dividida pela totalidade de unidades do factor de produção
5. Preenche a tabela que se encontra aqui, e constrói um gráfico que ilustre a relação entre a Produção Total, o Produto Marginal e o Produto Médio. Publica imagens da tabela e do gráfico.

6. Observando a tabela construída no ponto anterior.
a) Interpreta a linha correspondente ao trabalho = 3;
b) "Quando o produto marginal é decrescente, o produto médio também decresce". Justifica
c) Identifica a coluna que expressa a lei dos rendimentos decrescentes.

quinta-feira, 16 de novembro de 2017

Capital

1. Apresenta um conceito de “riqueza”.
R: Riqueza é a porção de dinheiro que uma pessoa tem. e que não se multiplica, não é investida.
2. Distingue os novos-ricos dos novos pobres, relacionando-os com os conceitos de mobilidade social e desigualdade na repartição do rendimento. 
R: Novos-ricos, são as pessoas que enriquecem muito rapidamente nos anos de 1990/2000 com as bolhas das dot.pt.
3. Indica as actividades desenvolvidas pelos portugueses mais ricos em 2012, e compara-a com a lista de 2017Indica as alterações nas primeiras 5 posições deste ranking.
R:
 1 – Família Amorim – 3.840 milhões de euros
 2 – Alexandre Soares dos Santos – 2.532 milhões de euros                                                    3 – Família Guimarães de Mello – 1.471 milhões de euros                                                      4 – Belmiro de Azevedo – 1.311 milhões de euros                                                                        5 – António da Silva Rodrigues – 1.038 milhões de euros                                                          6 – Família Alves Ribeiro – 952,3 milhões de euros                                                                      7 – Fernando Figueiredo dos Santos – 664,6 milhões de euros                                              8 – Maria Isabel do Santos – 664,6 milhões de euros                                                                  9 – Fernando Campos Nunes – 575,3 milhões de euros                                                           10 – Maud e Pedro Queirós Pereira – 569,2 milhões de euros
4. Distingue riqueza de capital.
R: Riqueza é a pessoa que tem muito dinheiro(exemplo: O João tem 1000000€, ele é rico) e capital é alguém que tem muito dinheiro mas que investe o dinheiro para conseguir ter mais.
5. Define os seguintes conceitos de capital: capital financeiro, capital técnico, capital circulante, capital fixo, capital social, capitais próprios, capital alheio, capital natural e capital humano.

6. Utilizando as definições do ponto 5. classifica os seguintes itens:
a) poupança pessoal de um empresário que foi mobilizada para a actividade produtiva-Capital social
b) valores financeiros dos proprietários da empresa, afectados à produção-Capitais Próprios
c) um empréstimo bancário que a empresa contraiu-Capital alheio
d) maquinaria, edifícios, matérias-primas e matérias-subsidiárias empregues no processo produtivo-Capital fixo
e) maquinaria, edifícios, etc. que são utilizados em vários ciclos produtivos (durante vários anos)-Capital técnico
f) matérias-primas, que são incorporadas no produto acabado, participando num único ciclo produtivo-Capital circulante
g) montante de recursos financeiros colocados à disposição de uma empresa pelos seus sócios-Capital Financeiro
h) recursos naturais-Capital Natural
i) factor produtivo trabalho-Capital Humano

7. Partindo da apresentação popular na Internet Suiça vs Portugal na perspectiva de um portuguêsrefere sobre a importância relativa dos recursos naturais, do capital humano, do enquadramento cultural e normativo e dos valores no desenvolvimento dos países.

terça-feira, 14 de novembro de 2017

Causas e tipos de desemprego

1. Indica as três categorias profissionais com maior volume de desempregados, em 2016:

a) Homens;
Operários, artífices e trabalhadores similares(67,4 mil)
Trabalhadores não qualificados(35,8 mil)

Pessoal dos serviços e vendedores(33,7 mil)
b) Mulheres
Pessoal dos serviços e vendedores(28 mil)
Trabalhadores não qualificados(50,4 mil)
Especialistas das profissões intelectuais e científicas(70,3 mil)
2. Constrói e comenta um gráfico representando a evolução das taxas de desemprego em Portugal, de 1983 até hoje, segundo o género
R:
R:As mulheres têm uma maior taxa de desemprego do que a dos homens, e como a taxa é muito superior, o total fica acima da taxa de desemprego dos Homens, no geral.
O ano em que as mulheres têm uma menor taxa de desemprego foi na Década de 90 e a década em que a taxa de desemprego dos homens foi menor, foi na década de 2000.
3. Relaciona a mudança do perfil de especialização exigido pela economia portuguesa com a globalização das economias.
R: A economia Portuguesa produz produtos muito baratos , o que não faz com que não consigam lucrar com isso, então fazem uma transformação dos produtos mais baratos nos produtos mais caros, mas para isso acontecer, precisa-se de trabalhadores mais qualificados.
4. Explica um dos conceitos de desemprego apresentados acima, referindo porque este deverá preocupar os jovens.
R: O conceito é o desemprego das tecnologias, porque com a invenção das novas tecnologias e dos empregos que ainda não existe, os jovens ainda estão a aprender como podem trabalhar nisso.
5. Calcula e interpreta a taxa de desemprego, utilizando dados referentes ao 3º Trimestre de 2012.
R: 3489,4+4656,3=8145,7= População empregada
Desempregados= 9016,6-8145,7=870,9
870,9/9016,6=0,096*100=9,6

quinta-feira, 9 de novembro de 2017

A taxa de desemprego de agosto foi de 8,8% - Setembro de 2017

1. Com base na imagem acima, calcula a Taxa de Actividade, indicando as operações.
R:(TA=PA/PT*100) 5194,1/8865,61=0,58587123x100=59%
2. Com base na imagem acima, calcula a Taxa de Desemprego, indicando as operações.
R:(TD=DES/PA*100) 618,8/5194,1=0,119595x100=11,9595%
3. Interpreta a Taxa de Actividade calculada em 1..
R: Em cada 100 pessoas, 58 são população activa.
4. Interpreta a Taxa de Desemprego calculada em 2..
R: Em cada 100 pessoas da população activa, 11 são desempregadas.
5. Utilizando as taxas de desemprego, referentes a Setembro de 2017, no Quadro 2 (p.5) do destaque acima referido, justifica
- o género mais penalizado pelo desemprego;
- o grupo etário mais penalizado pelo desemprego. 
R: O género mais afetado pelo desemprego são as mulheres(9,5%) e o grupo etário mais afetado são os Jovens(26,4%).
6. Constrói um gráfico a partir dos dados no PORDATA, que evidencie as diferenças na Taxa de Actividade entre os géneros (F/M) e entre Portugal e a União Europeia. Publica-o no blogue e interpreta-o. Preview


R:A taxa de atividade é mais elevada em Portugal do que na União europeia tanto nos homens como nas mulheres. porque como Portugal tem um salário mais reduzido do que o da União Europeia, as pessoas nao desistem dos empregos.
7. Constrói um gráfico a partir dos dados no PORDATA, que evidencie que a Taxa de Desemprego afecta de forma diferenciada os diversos grupos etários. Publica-o no blogue e interpreta-o. Preview


R:A População mais afeta pelo desemprego foram as pessoas de <25 anos e até 2013, a população de 55-64 anos foram os segundios mais afteados porque queriam uma população mais jovem com mais qualificação.
8. Constrói um gráfico a partir dos dados no PORDATA, que evidencie que a Taxa de Desemprego afecta de forma diferenciada em função do nível de escolaridade concluída. Publica-o no blogue e interpreta-o. Preview

R: A Taxa de desemprego afetou mais o Superior porque como têm mais qualificação então exigem mais do emprego, e o que foi menos afetado foi o Nenhum porque não tem exigência no emprego por não ter nenhum curso.
9. Constrói a partir da população desempregada por nível de escolaridade completo - Masculino e Feminino um gráfico que evidencie como a Taxa de Desemprego varia com o género (M/F) e com a o nível de escolaridade. Publica-o no blogue e interpreta-o. Preview


R: O ensino básico é o mais afetado e o menos afetado é o Medio.

terça-feira, 7 de novembro de 2017

Recursos Naturais

https://docs.google.com/presentation/d/1oyG2qYlTG-Vm_N3nlYfPMdZxztqeMiMIR2pSumbdRmo/edit?usp=sharing

sexta-feira, 3 de novembro de 2017

Produção e processo produtivo

1. Indica os ramos de actividade apresentados pelas Contas Nacionais portuguesas de acordo com a classificação de Colin Clark.
R:

I:Agricultura, silvicultura, pesca e industrias extrativas.
II:Indústrias alimentares, das bebidas e do tabaco
Indústria têxtil, do vestuário, do couro e dos produtos de couro
Indústria da madeira, pasta, papel e cartão e seus artigos e impressão
Fabricação de coque e de produtos petrolíferos refinados
Fabricação de produtos químicos e de fibras sintéticas e artificiais
Fabricação de produtos farmacêuticos de base e de preparações farmacêuticas
Fabricação de artigos de borracha, de matérias plásticas e de outros produtos minerais não metálicos
Indústrias metalúrgicas de base e fabricação de produtos metálicos, excepto máquinas e equipamentos
Fabricação de equipamentos informáticos, equipamentos para comunicação, produtos electrónicos e ópticos
Fabricação de equipamento eléctrico
Fabricação de máquinas e equipamentos, n.e.
Fabricação de material de transporte
Indústrias transformadoras, n. e.; reparação, manutenção e instalação de máquinas e equipamentos
Produção e distribuição de electricidade, gás, vapor e ar frio
Captação, tratamento e distribuição de água; saneamento, gestão de resíduos e despoluição
Construção
III:Comércio por grosso e a retalho; reparação de veículos automóveis e motociclos
Transportes e armazenagem
Actividades de alojamento e restauração
Actividades de edição, gravação e programação de rádio e televisão
Telecomunicações
Consultoria, actividades relacionadas de programação informática e actividades dos serviços de informação
Actividades financeiras e de seguros
Actividades imobiliárias
Actividades jurídicas, de contabilidade, gestão, arquitectura, engenharia e actividades de ensaios e análises técnicas
Investigação científica e desenvolvimento
Outras actividades de consultoria, científicas e técnicas
Actividades administrativas e dos serviços de apoio
Administração pública e defesa; segurança social obrigatória
Educação
Actividades de saúde humana
Actividades de apoio social
Actividades artísticas, de espectáculos e recreativas
Outras actividades de serviços
Actividades das famílias empregadoras de pessoal doméstico. actividades de produção de bens e serviços pelas famílias para uso próprio
Actividades dos organismos internacionais e outras instituições extra-territoriais

2. Aponta ramos de actividade considerados:
a) indústrias ligeiras;

R:Indústrias alimentares, das bebidas e do tabaco
Indústria têxtil, do vestuário, do couro e dos produtos de couro
b) indústrias pesadas;
R:Indústrias metalúrgicas de base e fabricação de produtos metálicos, excepto máquinas e equipamentos
Fabricação de equipamento eléctrico
Fabricação de máquinas e equipamentos, n.e.
Fabricação de material de transporte
Indústrias transformadoras, n. e.; reparação, manutenção e instalação de máquinas e equipamentos
Produção e distribuição de electricidade, gás, vapor e ar frio
c) indústrias modernas;

R:Fabricação de equipamentos informáticos, equipamentos para comunicação, produtos electrónicos e ópticos
Fabricação de produtos químicos e de fibras sintéticas e artificiais
Fabricação de produtos farmacêuticos de base e de preparações farmacêuticas

Telecomunicações
d) indústrias tradicionais.
R:Indústrias alimentares, das bebidas e do tabaco

Indústria têxtil, do vestuário, do couro e dos produtos de couro
Indústrias metalúrgicas de base e fabricação de produtos metálicos, excepto máquinas e equipamentos
3. Calcula a produtividade dos sectores I, II e III em 1995 e em 2009. Justifica a alteração da estrutura sectorial do emprego ao longo deste período, e refere o cenário mais plausível da sua evolução após 2009.
R:
PRODUTIVIDADE Coluna 1 Coluna2
1995 2009
I 0,47826087 0,2072072
II 0,89719626 0,8262411
III 1,16312057 1,2277228
Como o país foi ficando mias rico, as pessoa já não trabalhavam tanto no Setor I diminui e tem tendência para baixar mais porque se começou a usar máquinas em vez de pessoas porque a tecnologia foi evoluindo, e por isso as pessoas foram para o Setor III, a parte dos serviços.

4. Constrói um gráfico ilustrativo da questão 3. (PREVIEW) e comenta-o.

R:




quinta-feira, 2 de novembro de 2017

Bens – noção e classificação

1. Indica o critério de distinção entre bens materiais e serviços.
R: Os materiais são palpáveis e os serviços necessitam de uma 3º pessoa
2. Apresenta dois exemplos de bens materiais e dois exemplos de serviços.
R: Lápis e um cadernos(bens materiais), ir ao médico, precisamos do médico e ir a uma pastelaria, precisamos do empregado(serviços).
3. Indica o critério de distinção entre bens económicos e bens não económicos.
R: Bens económicos são bens que têm um preço maior que 0 e um bem não económico é um bem com valor nulo(não precisamos de pagar).
4. Apresenta dois exemplos de bens económicos e dois de bens não económicos.
R: A comida e o lápis são dois bens económicos, respirar e andar são dois bens não económicos.
5. Indica o critério de distinção entre bens de consumo e bens de produção.
R: Bens de consumo são os bens que o consumidor usa e os bens de produção são aqueles que as fábricas usam para produzir outros.
6. Apresenta dois exemplos de bens de consumo e de bens de produção.
R: O computador (que usamos para nos divertir) e roupas são bens de consumo e o computador(que usamos para o trabalho, para fazer um trabalho) e a metalurgia são um bem de produção.
7. Indica o critério de distinção entre bens duradouros e bens não duradouros.
R: Bens duradoures são os que se podem usar mais que uma vez e os não duradoures são os que só se conseguem usar uma vez.
8. Apresenta dois exemplos de bens duradouros e de bens não duradouros.
R: Um lápis e um cadernos(duradouros) um maço de cigarros e um bife(não duradouros)
9. Indica o critério de distinção entre bens sucedâneos e bens complementares.
R: OS bens sucedânios são os que se podem substituir por outras alternativas e os complementares são os que se ajudam entre si.
10. Apresenta dois exemplos de bens sucedâneos e de bens complementares.
R: Para virmos para a escola podemos vir de autocarro ou de bicicleta e escolhermos entre a margarina e a manteiga(sucedâneos), numa sandes mista com fiambre e queijos e o sapato esquerdo e o direito(complementares).
11. As máquinas podem substituir as pessoas no processo produtivo, mas a produção nunca ocorre sem máquinas e pessoas. Classifica os factores produtivos (capital e trabalho) quanto às suas relações recíprocas.
R: Por exemplo, na agricultura, o homem ser substituído por um tractor é um bem sucedâneo mas também complementar porque o homem terá de comandar o tractor para as actividades da agricultura. Os factores de capital são todas as máquinas usadas para além do homem e os factores de trabalho é apenas o homem.